Die aandeel van vakhoofde en standerdhoofde in die oplossing van die skolastiese vorderingsproblematiek : met besondere verwysing na skole van die Departement van Onderwys en Kultuur (Raad van Verteenwoordigers)

Simple item page
dc.contributor.authorWilliams, Clarence Gordon
dc.contributor.otherStellenbosch University. Faculty of . Dept. of .
dc.date.accessioned2012-08-27T12:09:28Z
dc.date.available2012-08-27T12:09:28Z
dc.date.issued1989
dc.descriptionProefskrif (M. Ed.) -- Universiteit van Stellenbosch, 1989.
dc.descriptionFull text to be digitised and attached to bibliographic record.
dc.format.extent288 blaaie
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10019.1/66665
dc.language.isoaf_ZA
dc.publisherStellenbosch : Stellenbosch University
dc.rights.holderStellenbosch University
dc.subjectColored people (South Africa) -- Education
dc.subjectEducation -- Evaluation
dc.subjectTeachers -- Job descriptions
dc.subjectDissertations -- Education
dc.titleDie aandeel van vakhoofde en standerdhoofde in die oplossing van die skolastiese vorderingsproblematiek : met besondere verwysing na skole van die Departement van Onderwys en Kultuur (Raad van Verteenwoordigers)
dc.typeThesis
Files
Collections
Batch 1 - Theses and Dissertations