The meandering narrative : poetry and illustration engage in a moment of indiscipline : demonstrated in an analysis of Sara Fanelli’s illuminated poem - And all men kill the thing they love
Date
2014-04
Authors
Kreuser, Carla Louise
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Stellenbosch : Stellenbosch University
Abstract
ENGLISH ABSTRACT: This is
a
study
about
the
inner
workings
of
an
illuminated
poem
–
about
the
dialogue
that
develops
between
poetry
and
illustration
when
they
encounter
each
other
on
the
page.
However,
the
illuminated
poem
is
more
than
just
a
relation
between
words
and
images,
it
is
also
a
composite
art
in
its
own
right.
This
study
explores
the
dynamic
of
this
particular
type
of
imagetext
by
firstly
claiming
that
the
illuminated
poem
embodies
a
moment
of
indiscipline
and
secondly,
by
positing
that
illustration
should
contribute
to
this
pairing
by
acting
as
a
manifestation
of
illumination,
instead
of
posturing
as
merely
‘illustrative’
or
decorative.
The
inherent
indisciplinarity
of
the
illuminated
poem
as
an
imagetext
is
dissected
–
it
is
simultaneously
two
independent
art
forms
and
an
integrated
one;
it
can
therefore
be
seen
as
both
an
interdisciplinary
concern
and
a
new
art
form.
The
illuminated
poem
as
a
visual
art
blurs
the
boundaries
between
words
and
images,
upending
the
traditional,
rigid
boundaries
of
image-‐text
discourse.
Additionally,
a
meandering
narrative
is
set
in
motion
when
poetry
and
illustration
engage
in
an
illuminated
poem
–
a
slower,
involved,
cross-‐pollinating
reading
that
results
in
the
activation
of
a
reader’s
imagination.
The
idea
of
Illumination
is
thus
examined
as
both
an
orchestrated,
visual
choice
and
an
active,
conjuring
process.
Various
strategies
of
illumination
–
with
which
illustration
can
open
up
a
poem
to
new
conceptual
and
narrative
possibilities
–
are
also
discussed.
These
theories
of
interplay
and
interaction
are
then
applied
to
an
analysis
of
And
all
men
kill
the
thing
they
love,
an
illuminated
poem
by
Sara
Fanelli
and
Oscar
Wilde,
revealing
some
of
the
ways
in
which
illustration
and
poetry
act
as
co-‐conspirators
and
collaborators
when
they
engage
in
a
moment
of
indiscipline.
AFRIKAANSE OPSOMMING: Hierdie is ‘n ondersoekende studie na die dieperliggende werking van ‘n “illuminated” gedig. Die studie fokus op die dialoog wat ontstaan wanneer ‘n gedig en illustrasies mekaar op papier ontmoet. Die “illuminated” gedig is egter soveel meer as net die saamgestelde som van woord en beeld – dit is ook ‘n verstrengelde nuwe kunswerk in eie reg. Hierdie studie verken die dinamiek van dié besondere soort beeldteks deur, eerstens, te verklaar dat “illumination” ‘n moment van ongedissiplineerdheid behels en, tweedens, deur te verwag dat die illustrasies bydra tot hierdie verhoudingsdinamika deur ‘n manifestasie van “illumination”, pleks van net ‘illustrerend’ of dekoratief, te wees. Die inherente ongedissiplineerdheid van die “open-‐ended” gedig as beeldteks word ondersoek – dit vorm tegelykertyd twee onafhanklike kunsvorms en ‘n geïntegreerde geheel; dit kan dus beskou word as beide ‘n interdissiplinêre kunswerk en ‘n nuwe kunsvorm. Die ‘mengsel’-‐gedig as visuele kunsvorm oorskry die bekende grense tussen woorde en beelde en gooi alle rigiede, streng-‐tradisionele riglyne van die beeldteks-‐geding omver. Die verhaaltrant volg kronkelpaaie wanneer digkuns en illustrasie slaags raak op papier of meedoen aan die “open-‐ended” gedig – ‘n stadiger, meer betrokke, kruisbestuiwende leestempo word afgedwing, wat sodoende die leser se verbeelding aktiveer. Die idee van “illumination” word dus ondersoek as beide ‘n georkestreerde, visuele keuse en ‘n meelewende (verwonderings)proses. Verskeie verhelderings-‐ moontlikhede – waardeur illustrasie ‘n gedig kan ontsluit om nuwe konseptuele en vertellingsmoontlikhede te ontgin – word ook bespreek. Hierdie teoretiese benadering van ‘n heen-‐en-‐weer-‐spel se wisselwerkende interaksie word dan toegepas op ‘n analise van And all men kill the thing they love, ‘n “illuminated” gedig deur Sara Fanelli en Oscar Wilde. Verskeie wyses waarop illustrasie en digkuns as samesweerders en samewerkers kan optree wanneer hulle hulself in ‘n oomblik van ongedissiplineerdheid bevind, word aangetoon.
AFRIKAANSE OPSOMMING: Hierdie is ‘n ondersoekende studie na die dieperliggende werking van ‘n “illuminated” gedig. Die studie fokus op die dialoog wat ontstaan wanneer ‘n gedig en illustrasies mekaar op papier ontmoet. Die “illuminated” gedig is egter soveel meer as net die saamgestelde som van woord en beeld – dit is ook ‘n verstrengelde nuwe kunswerk in eie reg. Hierdie studie verken die dinamiek van dié besondere soort beeldteks deur, eerstens, te verklaar dat “illumination” ‘n moment van ongedissiplineerdheid behels en, tweedens, deur te verwag dat die illustrasies bydra tot hierdie verhoudingsdinamika deur ‘n manifestasie van “illumination”, pleks van net ‘illustrerend’ of dekoratief, te wees. Die inherente ongedissiplineerdheid van die “open-‐ended” gedig as beeldteks word ondersoek – dit vorm tegelykertyd twee onafhanklike kunsvorms en ‘n geïntegreerde geheel; dit kan dus beskou word as beide ‘n interdissiplinêre kunswerk en ‘n nuwe kunsvorm. Die ‘mengsel’-‐gedig as visuele kunsvorm oorskry die bekende grense tussen woorde en beelde en gooi alle rigiede, streng-‐tradisionele riglyne van die beeldteks-‐geding omver. Die verhaaltrant volg kronkelpaaie wanneer digkuns en illustrasie slaags raak op papier of meedoen aan die “open-‐ended” gedig – ‘n stadiger, meer betrokke, kruisbestuiwende leestempo word afgedwing, wat sodoende die leser se verbeelding aktiveer. Die idee van “illumination” word dus ondersoek as beide ‘n georkestreerde, visuele keuse en ‘n meelewende (verwonderings)proses. Verskeie verhelderings-‐ moontlikhede – waardeur illustrasie ‘n gedig kan ontsluit om nuwe konseptuele en vertellingsmoontlikhede te ontgin – word ook bespreek. Hierdie teoretiese benadering van ‘n heen-‐en-‐weer-‐spel se wisselwerkende interaksie word dan toegepas op ‘n analise van And all men kill the thing they love, ‘n “illuminated” gedig deur Sara Fanelli en Oscar Wilde. Verskeie wyses waarop illustrasie en digkuns as samesweerders en samewerkers kan optree wanneer hulle hulself in ‘n oomblik van ongedissiplineerdheid bevind, word aangetoon.
Description
Thesis (MPhil)--Stellenbosch University, 2014.
Keywords
Poetry -- Illustrations, Illumination of books and manuscripts, Illuminated poems, Fanelli, Sara -- Criticism and interpretation, Indiscipline, Art and literature, Dissertations -- Art, Theses -- Art, Dissertations -- Visual arts, Theses -- Visual arts, UCTD