Vergelykende studie van die prestasies van leerlinge in verstandstoetse en redeneertoetse met die oog op die vasstelling van een of ander verwantskap wat tussen die twee soorte toetse mag bestaan
Date
1942
Authors
Calitz, J. C
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Stellenbosch : Stellenbosch University
Abstract
Description
Verhandeling (M. Ed.) -- Universiteit van Stellenbosch, 1942.
Full text to be digitised and attached to bibliographic record.
Full text to be digitised and attached to bibliographic record.
Keywords
Intelligence tests, Dissertations -- Education