Search
Now showing items 1-1 of 1
Die effek van 'n troeteldier-ondersteunde leesprogram op woordherkenningsvaardighede van graad 3-kinders
(Suid-Afrikaanse Akademie vir Wetenskap en Kuns, 2015-06)
Die doel van die huidige studie was om die effek van ’n troeteldier-ondersteunde leesprogram
(TOL) op die woordherkenningsvaardighede van graad 3-kinders te bepaal. Al die kinders wat
met behulp van die ESSI Leestoets ...