Hendricks, Marjorie Angelene
(Stellenbosch : University of Stellenbosch, 2010-12)
AFRIKAANSE OPSOMMING: Transformatoriese verandering in onderwysstelsels wêreldwyd word
gekenmerk deur 'n nuwe benadering ten opsigte van assessering. Hierdie
soort assessering wat bekend staan as assessering-vir-leer ...