Aspekte van die demokratisering van die skoolkurrikulum - 'n sosiaal-demokratiese perspektief
Date
1996
Authors
Langenhoven, Jerome Hilton
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Stellenbosch : Stellenbosch University
Abstract
Description
Tesis (M. Ed.) -- Universiteit van Stellenbosch, 1996.
Een kopie mikrofiche.
Full text to be digitised and attached to bibliographic record.
Een kopie mikrofiche.
Full text to be digitised and attached to bibliographic record.
Keywords
Curriculum evaluation -- South Africa, Curriculum change -- South Africa, Dissertations -- Education